Indicatore |
Stato
|
Vai a
|
1.1.1. Utilizzo di strategie inclusive |
|
|
1.1.2. Costruzione e realizzazione di percorsi formativi adeguati alle potenzialità di ciascuno |
|
|
1.1.3. Strutturazione di un ambiente di apprendimento inclusivo |
|
|
1.1.4. Gestione della classe |
|
|
1.1.5. Condivisione della prassi didattica e delle buone pratiche tra docenti |
|
|
1.1.6. Strumenti e forme di valutazione e strumenti di verifica |
|
|
1.1.7. Pianificazione dei percorsi didattici |
|
|